ESTUDIO EN ESCARLATA
En las distintas ramas del desarrollo humano, se destacan ciertas características por disciplina, sea cual fuese, matemáticas, arte, ciencias etc., características que nos llevan a un mejoramiento de una praxis específica, “sus métodos de investigación”.
En el escrito de ESTUDIO ESCARLATA, nos muestran las andanzas del famoso personaje de la literatura Sherlock Holmes, en un caso el cual debe desenmarañar haciendo uso de sus habilidades detectivescas y de varios métodos de investigación que aunque son refinados por el protagonista se suelen ocupar en el día a día por las personas.
Cada persona hace uso de algún método de investigación dependiendo del objetivo al que se quiera llegar.
Holmes en su caso tiene la particularidad de desglosar las cosas, analizar y hacer conjeturas de un punto de partida, no hacia adelante tomando conjeturas de cómo pueden terminar las cosas o las consecuencias a las que llevaran ciertos actos, sino ¿de que pasos llevaron a tal desenlace?, crea hipótesis de adelante hacia atrás.
Otro punto fuerte de Holmes es el hecho de estudiarse en las ciencias o ramas que le sean más útiles y perfeccionarlas al punto de que algo tan banal y absurdo para uno puede ser una respuesta certera para él.
Los tipos de investigación que puedo citar son por LA FUNCIÓN DEL PROPÓSITO APLICADA; en este caso el innovo y renovó conocimientos cotidianos y de valor común, para poderlos usar de una manera práctica y así llegar a conjeturas exactas. Por ejemplo el saber identificar por los restos de tabaco que tipo de cigarro fuma alguna persona.
Por su PROFUNDIDAD, esto en todas sus categorías, exploratoria, descriptiva, explicativa, etc. Realiza conexiones de un punto o suceso A a un C, indaga sobre temas ya conocidos hasta pulirlos perfeccionarlos y usarlos a su conveniencia apoyándose de algo que otros considerarían inservible.
CUALITATIVA: basa sus hipótesis a partir de la observación para describir más a fondo sucesos complejos.
CUANTITATIVA: aunque no es la primordial de Holmes, ocupa conocimientos sobre mediciones ya estandarizadas o con alguna constante para llegar a conclusiones mismas como la estatura y sexo del asesino de la lectura.
DOCUMENTAL: en muchas ocasiones Holmes basa sus teorías en hechos pasados y documentados para saber cómo actúan los delincuentes, por lo general casos de asesinos.
CAMPO: esto es de vital importancia pues al no poder estar en el momento exacto de las circunstancias a citar, Holmes busca recabar información de primera mano de aquellas personas quienes tuvieron la gracia de estar presentes.
LABORATORIO: sabemos que nuestro detective, es capaz de realizar minuciosos experimentos para utilizar sus descubrimientos en sus investigaciones de campo.
INDUCTIVO: Obtiene conclusiones a partir de la observación de los hechos específicos. El análisis le ayuda a llegar a su objetivo descubriendo como es que pasaron las cosas.
OBSERVACION: basta decir que este se podría considerar el método de investigación más importante para Holmes, de aquí parte todo su talento y sus demás métodos.
En las distintas ramas del desarrollo humano, se destacan ciertas características por disciplina, sea cual fuese, matemáticas, arte, ciencias etc., características que nos llevan a un mejoramiento de una praxis específica, “sus métodos de investigación”.
En el escrito de ESTUDIO ESCARLATA, nos muestran las andanzas del famoso personaje de la literatura Sherlock Holmes, en un caso el cual debe desenmarañar haciendo uso de sus habilidades detectivescas y de varios métodos de investigación que aunque son refinados por el protagonista se suelen ocupar en el día a día por las personas.
Cada persona hace uso de algún método de investigación dependiendo del objetivo al que se quiera llegar.
Holmes en su caso tiene la particularidad de desglosar las cosas, analizar y hacer conjeturas de un punto de partida, no hacia adelante tomando conjeturas de cómo pueden terminar las cosas o las consecuencias a las que llevaran ciertos actos, sino ¿de que pasos llevaron a tal desenlace?, crea hipótesis de adelante hacia atrás.
Otro punto fuerte de Holmes es el hecho de estudiarse en las ciencias o ramas que le sean más útiles y perfeccionarlas al punto de que algo tan banal y absurdo para uno puede ser una respuesta certera para él.
Los tipos de investigación que puedo citar son por LA FUNCIÓN DEL PROPÓSITO APLICADA; en este caso el innovo y renovó conocimientos cotidianos y de valor común, para poderlos usar de una manera práctica y así llegar a conjeturas exactas. Por ejemplo el saber identificar por los restos de tabaco que tipo de cigarro fuma alguna persona.
Por su PROFUNDIDAD, esto en todas sus categorías, exploratoria, descriptiva, explicativa, etc. Realiza conexiones de un punto o suceso A a un C, indaga sobre temas ya conocidos hasta pulirlos perfeccionarlos y usarlos a su conveniencia apoyándose de algo que otros considerarían inservible.
CUALITATIVA: basa sus hipótesis a partir de la observación para describir más a fondo sucesos complejos.
CUANTITATIVA: aunque no es la primordial de Holmes, ocupa conocimientos sobre mediciones ya estandarizadas o con alguna constante para llegar a conclusiones mismas como la estatura y sexo del asesino de la lectura.
DOCUMENTAL: en muchas ocasiones Holmes basa sus teorías en hechos pasados y documentados para saber cómo actúan los delincuentes, por lo general casos de asesinos.
CAMPO: esto es de vital importancia pues al no poder estar en el momento exacto de las circunstancias a citar, Holmes busca recabar información de primera mano de aquellas personas quienes tuvieron la gracia de estar presentes.
LABORATORIO: sabemos que nuestro detective, es capaz de realizar minuciosos experimentos para utilizar sus descubrimientos en sus investigaciones de campo.
INDUCTIVO: Obtiene conclusiones a partir de la observación de los hechos específicos. El análisis le ayuda a llegar a su objetivo descubriendo como es que pasaron las cosas.
OBSERVACION: basta decir que este se podría considerar el método de investigación más importante para Holmes, de aquí parte todo su talento y sus demás métodos.
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